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在线教育再思考》主题分论坛

2021-01-04 00:30

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据介绍,佳学慧创新性、差异性地研发出更适合各学段孩子生理、心理特点的ip故事、课程场景和高效交互方式,并打通全班型生态,包括1v1

2019未来教育大会在召开。精锐教育|佳学慧联合创始人兼总裁赵江华受邀参加《五年沉浮,在线教育再思考》主题分论坛,探讨科技如何推动在线教育的发展。

“我们希望以数学思维课程为载体,融入通识教育,拓展和丰富学生的综合素养。”谈及为何重视通识教育,赵江华介绍,通过调研,佳学慧发现,很多同一个城市同一个班级的学生对于通识教育的接受程度会受到原生家庭环境的影响,很多家长没有时间陪伴孩子,或者有心无力。在未来面临选择时,学生可能因为知识的局限而无法选择到真正感兴趣的领域,造成一生的遗憾。

目前,佳学慧的产品体系已覆盖幼儿园中班至小学四年级,已成功完成幼儿园到小学低年级、再到小学更高年级的过渡。

在课堂上,老师会让学生讲诉本节课预习故事中通识教育的拓展知识,并解答预习故事留下的数学思维问题。因此,学生需要主动地去学习预习故事,然后记住知识、表达出来。在解答预习故事的问题时,还能锻炼他们的逻辑推理能力。“在这一过程中,能够培养和提升学生运算、表达、空间想象、逻辑推理、实践应用能力和创新力等八大能力,以及自主学习的能力。”赵江华说。

11月25日,由中国发展研究基金会、北京师范大学、腾讯、全球硅谷投资公司(gsv)、新东方和好未来共同主办的ges

佳学慧秉承精锐教育“以培养学习力为核心”的教育理念,坚持以教育为出发点,在教学上采用哈佛案例教学法,即在自主研发的每一个教学环节中,都充分运用了预习、探究与实践。

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为了保证教学质量,佳学慧建立了全国标准化师训体系。各地师训部门直接向北京总部师训部门汇报,全国新入职教师均需经过多轮严格的筛选和培训考核。所有书面考核成绩和讲课视频必须经过当地师训和总部师训审核确认合格后方有上课资格。因此,在各个考核环节上都有老师被淘汰。

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佳学慧创新性地将人文、史地、科学、工程、艺术、财商、爱国主义等通识教育的内容融入数学、语文思维课程,全自主研发出一套非常适合中国孩子的多元思维训练课程体系和教学模式,拓展学生跨学科的综合素养。

精锐教育|佳学慧是纽交所上市公司精锐教育集团(nyse:one)战略投资的在线教育品牌,由哈佛北大精英创立于2017年3月,初始品牌名称为“睿逸数学”,致力于4-12岁少儿数学和语文思维能力的培养。

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